主题
做的东西
课上用的工具，自己动手做：上课吧和几个 App。
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这条线上
7 条内容，
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别的主题
- 上课吧和三个 App
课上用的工具，自己动手做：上课吧在全国 60 余所高校在用，还有捏捏番茄、Flit、雇乐。
- 捏捏番茄 Pomo TAP
Apple Watch 上的番茄钟。抬手就开始 25 分钟，不用掏手机。
- 我把三小时的课，交给 AI 剪成了 30 秒视频
一堂三小时的课，我没写一行剪辑代码，靠一轮轮具体的意见，让 AI 剪出两支 30 秒短视频，最后把做法存成了 Skill。
- 扫码作答
选择、开放问答、投票、竞猜、图片标记，带倒计时与实时排行。一个问题抛出去，几分钟涌进上百条回答。
- 如果学生上课的时候，带着自己的 AI
做一个带 AI 的教学系统时我想到：AI 接入的选择权可以交给使用者，真正宝贵的是沉淀在系统里的数据和工作流。
- 重新思考 prompt：AI 时代的编程工具
用自然语言开发教学系统和 app 之后，我觉得 prompt 能力仍然重要，但更多是回归“自然”，能准确表达自己的想法。
- 将教学 PPT 转换为授课内容概要
老师备课围着 PPT 转，所以我试着用大模型把教学 PPT 还原成讲稿，作为课程知识库的第一步；附上用到的提示词。