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共 3 篇。
新教师入职、青年教师教学比赛、教师发展工作室，几乎每所高校都在做；差别不在“做了什么”，而在“如何做”。
在想给老师
写作像一门手艺：要有作品，再有明确的反馈和反复的修改。集体备赛给过我这样的环境，现在 AI 也成了一个选择。
想靠 AI 堆材料攒出申报书，发现行不通；自己写、和大家讨论之后才明白，本子是陈述我们做了什么，不是给评委讲道理。