随笔

这里放什么

这个站放什么、我会在这里写什么，以及留言只有我看得到。

碎片

知识星球里随手写下的只言片语，一两句话，攒在一起放这里。

在想

重新思考 prompt：AI 时代的编程工具

用自然语言开发教学系统和 app 之后，我觉得 prompt 能力仍然重要，但更多是回归“自然”，能准确表达自己的想法。

在想做的东西

AI 时代，发现和提出问题还重要吗？

AI 能提问也能回答，但我认为发现和提出问题的能力，恰恰是 AI 时代每个人真正的短板。这篇只写了前半截。

在想给学生给行业

探寻人生目标，也应该是建构主义

我曾总在回避给自己定目标；后来想明白，目标可以像搭乐高一样，先模糊地堆出形状，再随着新的认知一块块调整。

在想

写作的提升之路

写作像一门手艺：要有作品，再有明确的反馈和反复的修改。集体备赛给过我这样的环境，现在 AI 也成了一个选择。

在想给老师

OpenAI 发布全新智能体，人机交互迎来革命性变化

2025 年 1 月 OpenAI 发布 Operator 当天写的：人机共生、真实评价变得更值钱、云浏览器与隐私，以及我对接下来几年的猜想。

在想给行业

我的写作工作流

语音记下灵感，在无干扰的编辑器里梳理，交给大模型提修改建议，最后自己定稿。写作从头疼的事变成了心流。

在想

人工智能时代资料整理方法及相关概念的思考

读《第二大脑》一年后，我把 PARA 改成以 Goal 统领的 Role、Doing、Resource、Archive，用做饭来理解每个文件夹放什么。

在想

掌控手机，重拾正念

我先关掉所有通知，再只给真正有用的应用逐个放开，之后每条新推送都问一句它值不值得。

在想

关于近期写比赛申报书的一点感受

想靠 AI 堆材料攒出申报书，发现行不通；自己写、和大家讨论之后才明白，本子是陈述我们做了什么，不是给评委讲道理。

在想给老师

我是如何看待和判断 AI 的能力边界

判断一件事能不能交给 AI，我先问两个问题：是把它当工具还是当生产力，是不是想让它取代使用者。

在想给行业

关于“无为”

我一直以为无为就是不干涉；现在觉得它是全力以赴地做事、但对结果不抱过多期待，是事前的预期管理。附一份用 Apple Watch 练习的清单。

在想